M1.963 - PRC Ámbito socio-comunitario - Aula 1

Pública

La undécima sesión, planteada como sesión final y de cierre de la intervención, se realizó el día 29/06/2026. Debido a la temporalización del proyecto y a los cambios producidos durante la semana del 11 de mayo, fue necesario fusionar la sesión destinada a la elaboración de un mural con esta sesión final. Esta adaptación resultó pertinente, ya que no se perdía la esencia del objetivo de cierre, sino que permitía integrar el trabajo realizado a lo largo de la intervención, recuperando el vínculo construido con los residentes y los estímulos que habían generado mayor respuesta durante el proceso.

Para esta sesión, los residentes fueron ubicados en la mesa del comedor y se pusieron a su disposición varios de los materiales utilizados en las sesiones anteriores. En este momento del proceso, muchos residentes ya estaban familiarizados con los materiales, por lo que sabían cómo manipularlos, cuáles podían explorar y cuáles preferían tener cerca como elemento de regulación o seguridad. La dinámica se planteó con consignas más abiertas que en sesiones anteriores: los materiales podían rotar, los residentes podían curiosear, escoger, manipular y participar desde una propuesta menos estructurada. Esto permitió abrir un espacio de conversación más espontáneo, en el que se recuperaron experiencias previas a partir de los propios materiales.

A lo largo de la sesión se aprovecharon estos momentos para recordar las actividades realizadas durante la intervención, mediante preguntas sencillas como: “¿Os acordáis de estas imágenes?”, “¿Recordáis qué hicimos con esto?” o “¿Esto lo habíamos usado antes?”. Varios residentes pudieron reconocer o recordar parte del trabajo realizado con las tarjetas, los sonidos de animales y de situaciones cotidianas, los instrumentos musicales, las canciones, los refranes, los olores más recientes y las diferentes texturas exploradas en sesiones anteriores. Aunque las respuestas fueron diversas y ajustadas al nivel de deterioro cognitivo de cada residente, se pudo observar que algunos estímulos habían dejado una huella significativa, ya fuera a través del recuerdo verbal, la expresión gestual, la familiaridad con el material o la disposición positiva hacia la actividad.

También se preguntó a cada residente, adaptando la consigna a sus posibilidades, cómo se había sentido durante el proceso. La mayoría respondió mediante gestos positivos, expresiones de agrado o una actitud favorable hacia la sesión. Surgieron algunas muestras de cariño y se mantuvo un ambiente relajado, cercano y afectivo. Finalmente, se explicó al grupo que la intervención llegaba a su fin y se agradeció la participación de cada uno de los residentes. Algunos preguntaron si ya no se realizarían más actividades, ante lo cual se les explicó que se seguirían realizando propuestas en coordinación con la psicóloga de planta, manteniendo así cierta continuidad en el acompañamiento.

La sesión se desarrolló según la temporalización prevista, se ajustó al nivel de deterioro cognitivo del grupo y los materiales utilizados fueron adecuados para favorecer la participación, el recuerdo y el cierre del proceso. El clima general fue favorable y permitió realizar una observación final de los indicadores trabajados durante la intervención, especialmente la respuesta a estímulos significativos, la participación activa con apoyo, la interacción relacional y el bienestar observable. En conjunto, esta sesión permitió cerrar la intervención de forma significativa, recuperando los elementos más importantes del proceso y reforzando el valor del vínculo, la familiaridad y la adaptación como ejes fundamentales del trabajo psicopedagógico con residentes con demencia moderada-severa o severa.